ESCUELA DE VUELO - EXAMEN -VFR1- Nº 2

La orientación


1. Colocar el apuntador de rumbos con la pista en servicio

Para tener una buena visión espacial de la zona del aeródromo es muy bueno dibujarse todos los posibles circuitos de tráfico de un aeródromo. Si el aeródromo tiene una pista hay cuatro circuitos posible, pero se el aeródromo tiene dos pistas los circuitos posible son ocho. Pues bien, en los documentos adjuntos os envío unos ejemplos. Esto es algo muy personal, cada uno que se lo haga como más le guste. Lo que yo os envío es una idea.

Para no desorientaros, es muy importante que sepáis siempre en qué zona del aeródromo estáis, por ejemplo: entrando desde el norte o en viento en cola derecha de la 10. También es muy importante que mientras estéis haciendo los circuitos de tráfico, intentéis no perder nunca el campo de vista.

Imaginaros el siguiente diálogo:

AHS225A: Torre de la Coruña, buenos días. AHS225A en visual, con destino su aeródromo, sobre NE.
Torre: AHS225A, Buenos días. QNH1013, pista en servicio 12. Está autorizado a proceder al campo, me llama con campo a la vista.
AHS225A: QNH1013, pista en servicio 12. Autorizado a proceder al campo, llamaré con campo a la vista, AHS225A
AHS225A: AHS225A, campo a la vista.
Torre: AHS225A a viento en cola izquierda de la 12.
AHS225A: A viento en cola izquierda de la 12, AHS225A.
.............  
Torre: AHS225A, ¿Me confirma que está en viento en cola izquierda de la 12?
............. (silencio)

Esta situación es típica en las tutorías: el alumno se ha desorientado. Las instrucciones eran sencillas, pero en el aire, la carga de trabajo en cabina aumenta mucho: estáis con los flaps, escuchando lo que hacen los compañero, mantener velocidad y altitud, rumbo, corrección por viento de través y de pronto el controlador os dice: "AHS279A a viento en cola izquierda de la 12" y os vais para el otro lado...

Sobre todo al principio los alumnos no tenéis visión espacial de la zona de vuelo. Esto es algo que se adquiere con la experiencia, pero al principio es un poco lioso el tema de la orientación y los diferentes tramos de circuitos a uno y otro lado del campo: viento en cola derecha de la 12, viento en cola izquierda de la 28, etc.


Consejos para no desorientaros

1. Colocar el apuntador de rumbos con la pista en servicio

Es muy importante para facilitar las cosas hacer coincidir siempre el "apuntador de rumbos" (o mosca, o bug) del indicador de dirección de vuestra Cessna con la pista en servicio en el aeródromo de salida o destino. Esto es muy útil a la hora de hacer los giros de un tramo a  otro del circuito de tráfico. Siempre que giréis en el circuito de tráfico del aeródromo, vigilad que la mosca se quede a las 12, a las 3, a las 6 o a las 9 (en un reloj analógico). Si no lo entendéis abrid el simulador y probadlo haciendo un circuito de tráfico. Si hay mucho viento de costado tendréis que corregirlo, sobre todo, esto es muy importante en el tramo de viento en cola.

Como adjunto tenéis una imagen del indicador de rumbos con una fecha en el botón que se usa para mover la "mosca" y un círculo en la propia "mosca". Fijaros como en el ejemplo que os paso la mosca está ajustada a la dirección 100 es decir estaríamos en un aeródromo cuya pista en servicio es la 10.

   



2. Dibujarse todos los posibles circuitos de tráfico del aeródromo

Para tener una buena visión espacial de la zona del aeródromo es muy bueno dibujarse todos los posibles circuitos de tráfico de un aeródromo. Si el aeródromo tiene una pista hay cuatro circuitos posible, pero se el aeródromo tiene dos pistas los circuitos posible son ocho. Pues bien, en los documentos adjuntos os envío unos ejemplos. Esto es algo muy personal, cada uno que se lo haga como más le guste. Lo que yo os envío es una idea.

Para no desorientaros, es muy importante que sepáis siempre en qué zona del aeródromo estáis, por ejemplo: entrando desde el norte o en viento en cola derecha de la 10. También es muy importante que mientras estéis haciendo los circuitos de tráfico, intentéis no perder nunca el campo de vista.

   
   

 

 

 

 

 

 

     
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